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28. Oktober 2023

Alle Jahre wieder ... Uhrverdrehung die 43.

In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage nach der Intelligenz der Masse.

28. März 2022

Uhrverdrehung - die Zweiundvierzigste - wie lange noch? Und was das mit Schule zu tun hat.

Die Uhrverdrehung beschäftigt immer wieder die Gemüter. Die einen finden es gut, andere finden es nicht so gut. Abseits davon gibt es ein paar handfeste Fakten, die sogar etwas mit Schule zu tun haben.

Themen

Alle Abbruch des Lehramtsstudiums Adultismus Aladin El-Mafaalani Alemannenschule Wutöschingen Alexander Yendell Andreas Schleicher Arbeitszeit Auswendig lernen Autoritätsschule Begabtenförderung Belohnung Berufsunfähigkeit Bestrafung Bettina Stark-Watzinger Beutelsbacher Konsens Bewegung Bildungsauftrag Bildungserfolg Bildungsgipfel Bildungsministerin Bildungsministerium Bildungsnotstand Bildungspolitik Bildungsprotest Bildungsstandards Björn Nölte Bob Blume Brennpunktschule Buchtipp ChatGPT Christian Julmi Clifford Stoll Corona Dario Schramm DDR DDR Schulsystem Dejan Mihajlović Demokratiebildung Demokratisierung Demütigung Depression Die Schule brennt Digitalisierung Drohungen Dunning-Kruger-Effekt Einsamkeit Elternabend Elternerfahrung Elterngespräch Entwicklungsgespräch Estland Europawahl Evaluation Expertenkommission Expertenrat Expertise Extremismus Fahrschule Film Filmkritik Filmpreis Finanzierung Finnland Förderprogramm Forschung Fortbildung Freies Lernen Fremdsprachenunterricht Frontalunterricht Frühförderung Frühkindliche Prägung G8 Gedichte Gendersprache Gesellschaft Gesundheit Gewalt Goethe Gudrun Halbrock Günter Wallraff Gutachten Händy Hattiestudie Hausaufgaben Heidi Kastner Herbert Renz-Polster Hirnforschung Hochbegabung Homeschooling Hospitation Humane Schule Inklusion Institut für Bildungsmonitoring Interview Investigativ IQB Bildungstrend Jamila Tressel Johanna Börgermann John Hattie Karin Prien KI Kinderinitiative Kinderrechte Kindertagesstätten Kindeswohl Klassenarbeiten Klassenleiterstunde Klaus Klemm Kommentarspalte Konfuzius Kreativität Kriminalität Kultusministerkonferenz Künstliche Intelligenz Lehrer Schmidt Lehrerausbildung Lehrerberuf Lehrerbewertung Lehrerfortbildung Lehrergewerkschaft Lehrermangel Lehrerzimmer Lehrplan Leistungsniveau Leistungsrückstände Lena Meyer-Landrut Lerncoaching Lernleistung Lernrückstände Lernstrategien Lesekompetenz Lisa Poettinger Lobkarten Manuela Schwesig Marco Fechner Maren Urner Marina Weisband Mark Rackles Mastodon Mitbestimmung Modellversuch Motivation Nachhilfe Neurowissenschaft Notengebung Orientierungsstufe Ostdeutschland Petition PISA Studie Podcast Politikunterricht Pranger Präsenzpflicht Präsenzunterricht Prävention Pressebericht Problemschule Problemschüler Prügelstrafe Psychische Gesundheit QuaMath Rassismus Rechtsextremismus Referendariat Regeln Remo Largo Rezension Robert Bosch Stiftung Rolf Robischon Rosa-Luxemburg-Stiftung Schlafforschung Schlaglicht e.V. Schulabbrecher Schulangst Schulbarometer Schulbehörde Schulbewertung Schule muss anders Schüleralltag Schülerbeteiligung Schülerdemo Schulerfahrung Schülerrechte Schulkritik Schulleiter Schulnoten Schulordnung Schulpflicht Schulpolitik Schulportrait Schulpsychologischer Dienst Schulranzengewicht Schulreform Schulschließungen Schulstress Schulsystem Schulvermeider Schulwechsel Simone Oldenburg Sitzenbleiben Sitzordnung Sitzplan Smartboards Smartphone Smartphoneverbot Social Media Sommerzeit Soziale Gerechtigkeit Sportunterricht Sprache Stefan Ruppaner Stockholm-Syndrom Störenfriede Studie Stundenplan Stundenpläne Sudbury SWK Systemsprenger Tablet Talkshow Thomas de Maizière Twitter Umfrage UN-Behindertenrechtskonvention UN-Kinderrechtskonvention Unfallgeschehen UNICEF Unterschriften Veränderung Verbote Verhaltensbiologie Verhaltenskodex Verhaltensnoten Vermisste Schüler Video Viertagewoche Vorzeigeschule Waldorfschule WirWerdenLaut WISC-V Wissenschaft Wohlbefinden Yvonne Kopf Zielvereinbarungsgespräche Zufriedenheit Züricher Longitudinalstudie Zwangsversetzung

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Am Tressower See 1
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Telefon 03841 6408571
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